1. Introduzione
Un laboratorio ludico e non giudicante per avvicinare i bambini ai temi dell’affettività attraverso il gioco di gruppo. I partecipanti, divisi in squadre, creeranno frasi divertenti abbinando carte-domanda (con spazi vuoti) e carte-risposta (parole chiave), stimolando riflessioni su:
- Emozioni e relazioni
- Rispetto e confini personali
- Consenso e privacy
- Corpo e sensazioni fisiche
Età: 10-11 anni (classe quinta)
Durata: 1h30min - 2h
2. Obiettivi
Generali:
- Creare un ambiente sicuro per parlare di affettività
- Stimolare la consapevolezza emotiva
- Rafforzare le competenze sociali (ascolto, rispetto, collaborazione)
Specifici:
- Riconoscere le emozioni proprie e altrui
- Comprendere concetti base come consenso e privacy
- Esprimere bisogni e confini in modo appropriato
- Interpretare situazioni sociali attraverso il gioco
- Sviluppare empatia e rispetto per le differenze
- Normalizzare il dialogo su corpo ed emozioni
3. Svolgimento
Fase 1 – Introduzione (20 min)
- Presentazione delle regole e degli obiettivi
- Assegnazione delle squadre (5 gruppi da 4-5 bambini)
Fase 2 – Gioco (60 min)
- Ogni squadra riceve:
- 2 carte-domanda (es. "Quando mi sento ___, mi piace ___")
- 10 carte-risposta (verbi, soggetti, oggetti: es. "un abbraccio", "dire NO")
- Dinamica:
- Si sceglie una carta-domanda e si completa con 1-2 carte-risposta
- Si leggono le frasi create (es. "Quando mi sento triste, mi piace un abbraccio")
- La formatrice seleziona 1-2 frasi per turno come spunto di discussione
- Si rimpiazzano le carte usate
Fase 3 – Discussione (30 min)
- Analisi collettiva delle frasi più significative
- Esempi di domande guida:
- "Perché questa frase vi ha fatto ridere/riflettere?"
- "Come vi sentireste al posto di...?"
- "Cosa possiamo imparare da questa situazione?"
Fase 4 – Conclusione (10 min)
- Restituzione anonima: "Scrivete su un post-it una cosa che vi porterete a casa"
Perchè scegliere questo gioco?
- Gioco come veicolo: Alleggerisce temi complessi con il divertimento
- Apprendimento indiretto: Le frasi buffe diventano casi di studio
- Flessibilità: Adattabile a diverse età (es. per terza elementare: focus su amicizia/emozioni), basta selezionare le carte da mettere in gioco